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The use of Ned Flanders's interaction analysis to shape an inductive teaching model for a Native American classroom

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Descriptive dissertation on the effective utilization of word pictures in distinctive narrative sermon designs..

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Type de ressource

Unknown2

Créateur

Carolyn D Baker1
Homer E Morris1

Mot-clé

Sermons--Illustrations1

Assujettir

Induction (Logic)[remove]2
Bible--Study--Methodology1
Christian education1
Education1
Flanders, Ned1
plus Assujettirs »

La langue

English2

Éditeur

Asbury Theological Seminary1
Western Seminary1

Type

Text2

Year

19921
19951

Collection

Asbury Theological Seminary1
Western Seminary1

Degree

Unknown2

Degree Granting Institution

Asbury Theological Seminary1
Western Seminary1

Host Institution

Atla RIM2

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