La metodolog√≠a del SETECA para la administraci√≥n del cambio organizacional y el grado en que la misma facilita al personal asimilar el cambio organizacional

Jorge A Ponce

Etd

La metodolog√≠a del SETECA para la administraci√≥n del cambio organizacional y el grado en que la misma facilita al personal asimilar el cambio organizacional

Público Deposited

MLA citation style (9th ed.)

Jorge A Ponce. La Metodolog√≠a Del Seteca Para La Administraci√≥n Del Cambio Organizacional Y El Grado En Que La Misma Facilita Al Personal Asimilar El Cambio Organizacional. Dallas Theological Seminary. rim.ir.atla.com/concern/etds/e8fbc49b-10e5-4d24-b78c-fa9b79378c90?locale=es.

APA citation style (7th ed.)

J. A. Ponce. La metodolog√≠a del SETECA para la administraci√≥n del cambio organizacional y el grado en que la misma facilita al personal asimilar el cambio organizacional. https://rim.ir.atla.com/concern/etds/e8fbc49b-10e5-4d24-b78c-fa9b79378c90?locale=es

Chicago citation style (CMOS 17, author-date)

Jorge A Ponce. La Metodolog√≠a Del Seteca Para La Administraci√≥n Del Cambio Organizacional y El Grado En Que La Misma Facilita Al Personal Asimilar El Cambio Organizacional. Dallas Theological Seminary. https://rim.ir.atla.com/concern/etds/e8fbc49b-10e5-4d24-b78c-fa9b79378c90?locale=es.

Note: These citations are programmatically generated and may be incomplete.

Creador

Jorge A Ponce

Declaración de derechos

In Copyright

Abstracto

El objetivo de esta investigación fue establecer si el SETECA usa algún modelo para liderar el cambio organizacional y el grado en que el mismo facilita a su personal docente y administrativo su asimilación. Los resultados de la investigación han permitido apoyar la hipótesis de investigación: la carencia en el SETECA de un método consistente para administrar el cambio organizacional le dificulta a su personal la asimilación de los cambios. En conclusión, se ha encontrado que los diferentes niveles administrativos de la institución difieren significativamente al percibir el cambio organizacional más como un problema que como una oportunidad.

Editor